Sensibilizarnos y poner en práctica nuestra empatía, de esto se trata, diseñar y planificar, brindar posibilidades, crear vínculos, fomentar experiencias y oportunidades que le permitan al niño desarrollarse de forma integral y por encima de todo, que el niño o niña sea feliz.
Debemos favorecer la inclusión del niño o niña con Trastorno del Espectro Autista en la escuela de educación común.
Es tarea de todos nosotros hacer de nuestra escuela una "verdadera" escuela inclusiva.
